Dans ce cours, nous questionnerons, d’un point de vue didactique, ce que peuvent être les activités des élèves en articulation avec les apprentissages et les contenus (à enseigner, enseignés, appris). Ces explorations permettront d’une part de corréler ces activités et contenus à des disciplines scolaires, et d’autre part de réfléchir aux spécificités de l’enseignement du français.