- Instaurer un cadre éducatif et un climat de classe favorable aux apprentissages
- Maîtriser les principes, postures et gestes professionnels établissant l’autorité de l’enseignant.
- Anticiper et repérer des problèmes qui nuisent au fonctionnement du groupe et prévoir un mode de régulation, des mesures pour les prévenir ou les régler de manière proportionnée et équitable.
- Docente: David Grill