Descriptif : Afin d'aborder les modalités de l'analyse de productions d'élèves, on étudiera particulièrement les modalités de constitution d’un corpus, de recueil, de transcriptions et d’analyse des productions en réponse à une problématique. Au sein d’une approche didactique, on s’emploiera à identifier les différences entre une analyse de recherche et la pratique d’évaluation en classe. Des cours théoriques et des travaux de groupes permettront aux étudiants de s’initier à l’analyse de production en utilisant une démarche de recherche.
Compétences visées :
Savoir construire une question de recherche en lien avec un corpus de productions d’élèves, Savoir utiliser des concepts scientifiques en lien avec la problématique construite permettant d’identifier des critères pour l‘analyse
Réaliser une analyse de production d’élèves d’un point de vue scientifique à partir de corpus issus de productions orales et /ou écrites.
- Enseignant: Hassen-Reda Dahmani