Ce cours vise à étudier et analyser les actualisations, dans leur diversité, des modes d’enseignement par un éclairage théorique didactique et un appui sur des exemples concrets. 

Cette expression modes d’enseignement peut renvoyer à des courants pédagogiques qui inspirent, guident les pratiques d’enseignement, tels que la pédagogie Freinet, la pédagogie de projet, la pédagogie institutionnelle. Mais cela peut également permettre de questionner des façons différenciées d’enseigner, avec des choix de dispositifs, d’outils. L’enjeu est de confronter et questionner ces différents aspects.