Semestre 5
BBC1 - UE 1 : Etude critique de spectacles
24 h CM - Evaluation en CCI
code 4f7d9w
Véronique Perruchon, Professeure des Universités en Arts de la scène
Directrice du programme de recherche « Lumière de Spectacle » du Centre d’Etude des Arts Contemporains https://ceac.univ-lille.fr/axes-et-programmes/programmes/lumiere-de-spectacle/
Objectif : Développer une réflexion esthétique sur les spectacles afin d’en mener une étude critique ciblée.
Prérequis : Avoir une activité de spectateur régulière
Objectif : Intégrer une analyse de spectacle à un projet de recherche en lien avec le TER semestre 6
Contenus de formation (sous réserve de modification) :
Une étude de spectacle prend du sens quand elle est au service d’un projet d’étude et de recherche. Si la représentation, moment unique et fondateur de l’expérience est à privilégier, les notes d’intentions, fiches techniques et autres conduites, tout comme les documents iconographiques, les revues de presse et la récolte des témoignages de spectateurs seront autant de sources mobilisées et citées pour une étude significative. Les outils d’analyse critique seront revus et affinés dans le sens du projet défini par l’étudiant·e qui élaborera une analyse cohérente et documentée. L’objectif final visera à développer l’esprit critique, enrichir une culture scénique et à dégager des enjeux de recherche.
Modalités de contrôle : contrôle continu intégral durant l'ensemble des cours
BBC1 - UE 1 : Etude critique de spectacles
24 h CM - Evaluation en CCI
code 4f7d9w
Véronique Perruchon, Professeure des Universités en Arts de la scène
Directrice du programme de recherche « Lumière de Spectacle » du Centre d’Etude des Arts Contemporains https://ceac.univ-lille.fr/axes-et-programmes/programmes/lumiere-de-spectacle/
Objectif : Développer une réflexion esthétique sur les spectacles afin d’en mener une étude critique ciblée.
Prérequis : Avoir une activité de spectateur régulière
Objectif : Intégrer une analyse de spectacle à un projet de recherche en lien avec le TER semestre 6
Contenus de formation (sous réserve de modification) :
Une étude de spectacle prend du sens quand elle est au service d’un projet d’étude et de recherche. Si la représentation, moment unique et fondateur de l’expérience est à privilégier, les notes d’intentions, fiches techniques et autres conduites, tout comme les documents iconographiques, les revues de presse et la récolte des témoignages de spectateurs seront autant de sources mobilisées et citées pour une étude significative. Les outils d’analyse critique seront revus et affinés dans le sens du projet défini par l’étudiant·e qui élaborera une analyse cohérente et documentée. L’objectif final visera à développer l’esprit critique, enrichir une culture scénique et à dégager des enjeux de recherche.
Modalités de contrôle : contrôle continu intégral durant l'ensemble des cours