Cet enseignement est une invitation à réfléchir sur la place des sciences et des techniques dans l’évolution des sociétés. Elle abordera les concepts et outils méthodologiques fondamentaux de l’histoire des sciences, des techniques et plus largement des savoirs.
Nous aborderons successivement les
grandes périodes de l’histoire des sciences et des techniques,
leurs enjeux et problématiques, à l’aide d’exemples précis (Y
a-t-il eu une révolution copernicienne ? Comment comprendre le
développement de l’imprimerie ?).
Chaque séance sera dédiée à un thème ou un courant en histoire des sciences : méthode et découverte scientifiques, invention et
innovation, rationalité et progrès. Nous insisterons sur les liens entre l’histoire des
sciences et l’histoire générale, à l’aide d’exemples précis
(le calcul marchand à l’époque moderne, les ingénieurs et la
Renaissance).
- Enseignant: Remi Franckowiak
- Enseignant: Thomas Morel
- Enseignant: Thomas Preveraud